Palmarès 2024 des lycées : les meilleurs établissements ne sont pas toujours ceux qui ont les meilleurs résultats

Pourquoi les meilleurs lycées ne sont pas forcément ceux qui ont les meilleurs résultats (Photo d’illustration : au lycée Guist'hau de Nantes en 2012).
FRANK PERRY / AFP Pourquoi les meilleurs lycées ne sont pas forcément ceux qui ont les meilleurs résultats (Photo d’illustration : au lycée Guist'hau de Nantes en 2012).

ÉDUCATION - Pour beaucoup, il n’y a même pas débat. Le brevet en poche, l’entrée en seconde se fait dans le lycée le proche de chez soi. Dans la même ville pour ceux qui habitent une grande commune, ou à quelques dizaines de minutes pour ceux qui vivent en campagne. Et les seules questions sont de savoir quelle filière choisir et quelles options prendre pour les trois années de scolarité.

Palmarès 2024 des lycées : La carte des lycées où le taux de réussite au bac a atteint 100 % en 2023

Mais certains chanceux ont la possibilité d’opter pour un lycée plutôt qu’un autre. Entre un public et un privé parfois. Ou entre deux publics pour d’autres. L’enjeu est alors de savoir quel est le meilleur lycée. Celui qui assure d’avoir le bac ? Ils sont 500 à avoir atteint 100 % de réussite en 2023. Celui qui offre la meilleure perspective pour l’enseignement supérieur ? Ce n’est pas toujours simple à définir et encore moins d’y entrer.

Bref, le « meilleur » lycée ne se résume pas à un seul critère. Le ministère de l’Éducation se refuse d’ailleurs à faire un palmarès des établissements, mais diffuse chaque année (ce mercredi 20 mars en l’occurrence à cette adresse) une série d’indicateurs qui permettent d’évaluer les lycées.

Bien évidemment, le taux de réussite au bac en est un. Mais parmi plusieurs. Un autre concerne le taux de mentions. Un autre le taux d’accompagnement des élèves de la seconde au bac, histoire d’éliminer le biais des lycées qui congédient chaque année leurs plus mauvais élèves. Et pour chacun de ces items, le taux réellement obtenu est mis en corrélation avec un taux attendu, calculé en fonction des caractéristiques individuelles des élèves (sexe, notes au brevet…) et de la composition sociologique du lycée (pourcentage de filles, indice de position sociale moyen…).

Pourquoi raisonner en valeur absolue n’a pas de sens

Car au regard des élèves qui le compose, un lycée des beaux quartiers a plus de chances d’avoir un taux de réussite élevé qu’un établissement dans un quartier prioritaire de la ville. « En ne tenant pas compte du profil des élèves accueillis, on peut sous-estimer ou surestimer ce que l’établissement a réellement fait pour accompagner des élèves jusqu’au baccalauréat », souligne-t-on rue de Grenelle.

Ce qui fait que les lycées qui obtiennent des résultats au-delà des espérances ne sont pas ceux dont on a l’habitude d’entrer les noms. Dans le tableau ci-dessous, vous pourrez retrouver l’ensemble des lycées français avec les résultats réellement obtenus et la valeur ajoutée que cela constitue. « Le croisement des valeurs ajoutées à la fois du taux de réussite et du taux d’accès fournit une analyse plus riche, plus complète, et donc plus intéressante des actions des lycées pour accompagner leurs élèves jusqu’au baccalauréat », pointe le ministère.

Plus cette valeur ajoutée est élevée, plus l’établissement concerné performe par rapport à des lycées comparables. Autant dire qu’avec une valeur ajoutée totale supérieure à 80 les lycées Léo Lagrange de Bondy (Seine-Saint-Denis), Pierre Forest de Maubeuge (Nord), Pointe-Noire de Pointe-à-Pitre (Guadeloupe) et Edmond Rostand de Bagnères-de-Luchon (Haute-Garonne) sont en très bonne position dans le classement des établissements préparant au bac pro.

Et pour ce qui est des lycées généraux et technologiques, la palme revient aux lycées Don Bosco de Marseille (Bouches-du-Rhône), Louise Michel d’Épinay sur Seine (Seine-Saint-Denis) et Elie Castor de Kourou (Guyane).

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