Diplôme national du brevet 2024 : voici les sujets et les corrigés de mathématiques
BREVET 2024 - Calcul littéral, théorème de Pythagore, théorème de Thalès, résolution de problèmes… C’est le moment de l’épreuve de mathématiques pour les 860 000 élèves de troisième qui passent leur brevet des collèges. C’est le premier diplôme de leur scolarité. Lundi 1er juillet, ils passent le français le matin et les maths l’après-midi, avant d’être le 2 juillet sur l’histoire-géographie et les sciences.
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Pendant 2 heures, les élèves de 3e ont planché aujourd’hui sur plusieurs exercices : calculs, géométrie, algorithmes et programmation. Voici les sujets et corrigés de l’épreuve de mathématiques :
Le sujet de l’épreuve de mathématiques, série générale
Le corrigé de l’épreuve de mathématiques, série générale
Le sujet de l’épreuve de mathématiques, série professionnelle
Le corrigé de l’épreuve de mathématiques, série professionnelle
Pour rappel, le brevet, qui atteste des connaissances et compétences acquises en fin de collège, à l’issue de la classe de troisième, se compose d’une partie de contrôle continu et d’épreuves finales.
Il est noté sur 800 points au total : 400 points de contrôle continu et 400 points d’épreuves finales (français, mathématiques, histoire-géographie, sciences et oral). Il faut décrocher au moins 400 points pour l’obtenir. Le français et les mathématiques sont évalués sur 100 points, et l’histoire-géographie et les sciences sur 50 points.
L’épreuve orale, étalée sur une période allant de mi-avril à la fin des épreuves écrites, est évaluée sur 100 points. Elle a pour objectif principal d’évaluer la qualité de l’expression orale des candidats, qui choisissent leur sujet. Celui-ci peut porter sur l’histoire des arts (présentation d’une œuvre picturale), un parcours éducatif (oral de stage notamment) ou un enseignement pratique interdisciplinaire (projet mêlant plusieurs matières).
La réussite au brevet, dont l’ancêtre (le BEPC) a été créé en 1947, ne conditionne pas le passage en seconde. Mais en décembre, Gabriel Attal, quand il était ministre de l’Éducation, avait annoncé sa volonté de réformer cet examen pour renforcer son « exigence », dans le cadre des mesures du « choc des savoirs ».
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