Politique : si les adolescents sont populistes, ça peut-être à cause de leur professeur

Le comportement des professeurs pourrait influencer les opinions politiques de leurs jeunes élèves, révèlent des chercheurs européens.

Parue dans la revue Perspectives on Politics, leur étude se base sur les données de 3 123 adolescents habitant en Autriche, Allemagne et Suisse, récoltées grâce à des enquêtes et des entretiens menés dans les écoles.

L’analyse de ses données révèle qu’il existe “une forte association entre le comportement perçu comme injuste des enseignants et le niveau d'attitudes populistes chez les adolescents”, écrivent les auteurs.

Le populisme est défini dans l’article “comme une idéologie étroitement centrée qui repose sur une perception manichéenne du bien contre le mal, dans laquelle les élites maléfiques conspirent contre les personnes pures et bonnes, et où le fondement de la prise de décision politique devrait être basé sur la volonté générale du peuple”.

Les chercheurs n’ont en revanche pas eu de résultats similaires avec les pairs ou les parents des adolescents.

“Notre étude montre clairement que l'adolescence est une phase cruciale pour la réceptivité aux idées populistes”, constate Julia Weiss, du GESIS-Institut Leibniz pour les sciences sociales en Allemagne, dans un communiqué. “Les individus connaissent une croissance cognitive et sociocognitive considérable au cours de l’adolescence, ce qui leur permet de réfléchir aux problèmes politiques de manière plus abstraite et plus complexe.”

“Les raisons pour lesquelles les gens développent des attitudes (...)

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