L’apprentissage de l’allemand perd du terrain à l’école

La coopération franco-allemande, tant vantée, s'arrête-t-elle au seuil d'une cour d'école ? En tout cas, comme le révèle BFMTV, les écoliers français ne plébiscitent plus la langue de Goethe. Le nombre d'élèves qui font le choix de l'allemand comme première langue vivante a été divisé par quatre en 30 ans, selon l'Association pour le développement de l'enseignement de l'allemand en France (Adeaf).

« Moins de 150 000 élèves choisissaient l'allemand en LV1 en 2021, contre 600 000 en 1994 », déplore l'association citée par nos confrères. Ce chiffre est même tombé à 139 814 en 2022, selon les données du ministère de l'Éducation. « L'allemand, c'est trop dur », résume ainsi un élève parisien au micro de la chaîne. À l'inverse, l'espagnol, langue romane au même titre que le français, est plébiscité en deuxième langue vivante. « C'est beaucoup plus simple à comprendre, il y a plus de bases (communes avec) le français. Je suis plus attirée par l'Espagne que par l'Allemagne », témoigne une autre élève.

À LIRE AUSSI Vous avez dit « langue de Molière » ? Le désamour des élèves va de pair avec le désamour des (futurs) enseignants. En 2023, 58 % des postes de professeur d'allemand n'ont pas été pourvus au certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré (Capes). Un chiffre toutefois en amélioration par rapport à 2022, où ce nombre grimpait à 72 %. « Aujourd'hui, un professeur d'allemand peut être sur deux ou trois établissements, ça veut dire sans [...] Lire la suite