Débat : Et si on faisait de l’école un laboratoire d’idées ?

À la faveur de la COP26, les appels à transformer l'éducation pour mieux répondre aux défis actuels se sont multipliés. C'est ainsi que les convivialistes Renaud Hétier, François Prouteau et Nathanaël Wallenhorst nous rappellent « combien l'éducation peut être un outil politique de choix pour réapprendre à vivre ensemble », que François Taddei, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) en appelle à faire des jeunes « les premiers citoyens de la planète » et qu'un collectif d'enseignants-chercheurs nous convie à renforcer dans les programmes « l'éducation scientifique au fonctionnement du climat ».