Yahoo Actualités "Tenues correctes" au lycée: Emmanuel Macron prône le "bon sens"
Emmanuel Macron n'a pas voulu vendredi se prononcer sur la polémique sur les "tenues correctes" exigées dans certains collèges et lycées, se contentant d'appeler au "bon sens" plutôt qu'à de nouvelles réglementations. Le mouvement, #lundi14 septembre, entend lutter contre les injonctions faites aux adolescentes quant à leurs tenues vestimentaires dans le cadre scolaire.
Interpellé sur ce sujet par un jeune dans une rue de Condom (Gers), en marge d'une visite consacrée aux Journées européennes du patrimoine, le chef de l'État a fait part de sa réticence à lui répondre car "je ne suis pas sûr que j'ai à me mêler de tout".
Mais "je comprends le sentiment" que crée la polémique lancée par des appels sur les réseaux sociaux de collégiennes et lycéennes à défendre le port de la mini jupe ou du "crop top" (T-shirt court) interdit dans certains établissements.
"Garder quelques codes"
"Il y a une liberté vestimentaire" mais c'est "une bonne chose qu'on essaie de garder quelques codes au collège, au lycée. Parce qu'après on ne sait jamais où ça s'arrête", a commenté Emmanuel Macron. "Le bon sens vaut mieux qu'un long règlement en la matière", a-t-il ajouté.
Dans l'Éducation nationale, le contrôle des tenues vestimentaires relève des règlements intérieurs de chaque établissement. Mais l'Union nationale des lycéens (UNL), qui soutient la mobilisation, a pointé le "flou juridique" entourant ces règlements.
"On est tous passés par là"
Pour Emmanuel Macron, il faut que les jeunes acceptent que les parents et les enseignants "expliquent des règles". "On est tous passés par là et je n'ai pas le sentiment que cela nous ait enlevé quelque liberté".
"Je trouve que, tous, on devrait garder un peu de bon sens et ne pas créer chaque semaine des polémiques", a-t-il conclu.
Interrogé lundi, le ministre de l'Éducation Jean-Michel Blanquer avait prôné "une position d'équilibre et de bon sens". "Il suffit de s'habiller normalement et tout ira bien", a-t-il dit.
