Selon l'étude Pisa, les élèves français légèrement au-dessus de la moyenne

AFP

 

ÉDUCATION - Alors que les métropoles Pékin et Shanghai et deux provinces chinoises, puis Singapour arrivent en tête de l’enquête Pisa 2018 de l’OCDE dévoilée ce mardi 3 décembre, la France, elle, ne se place que légèrement au-dessus de la moyenne des pays de l’OCDE.

L’étude Pisa évalue tous les trois ans les connaissances et compétences scolaires des élèves de 15 ans. 

La France se situe dans la moyenne des pays de l’OCDE, mais se distingue encore une fois par le poids de l’origine sociale sur les résultats des enfants.

“Contrairement à ce qu’on entend souvent, le score de la France n’est pas catastrophique”, souligne Éric Charbonnier, spécialiste de l’éducation à l’OCDE. Elle fait globalement aussi bien que l’Allemagne, la Belgique ou le Portugal, mais moins bien que les États-Unis ou le Royaume-Uni.

Inégalités sociales persistantes

“Elle occupe une place honorable, mais conserve un gros point noir: les inégalités sociales y restent très fortes”, indique Éric Charbonnier. Depuis la dernière enquête Pisa, qui mettait l’accent sur la lecture en 2009, “elles ne se sont pas aggravées, mais leur niveau est toujours très inquiétant”, souligne-t-il.

Ainsi, environ 20% des élèves favorisés, mais seulement 2% des élèves défavorisés, sont parmi les élèves très performants en compréhension de l’écrit, contre seulement 17% et 3% en moyenne dans les pays de l’OCDE.

Plusieurs pays asiatiques figurent parmi les meilleurs élèves en lecture, sujet le plus développé dans cette édition, mais aussi en sciences et en mathématiques. 

Derrière les quatre métropoles et provinces chinoises (Pékin, Shanghai, Jiangsu, Zhejiang) en tête du classement arrivent Singapour, Macao (Chine), Hong-kong (Chine), l’Estonie et le Canada, pour les compétences en compréhension de l’écrit.

À voir également sur Le HuffPost:               

LIRE AUSSI

Retrouvez cet article sur le Huffington Post