Yahoo Actualités La réforme du brevet des collèges gelée, son obtention ne devrait pas être nécessaire pour passer en seconde
BREVET - Quels seront les contours du diplôme national du brevet (DNB) 2025 ? À l’aube de la rentrée scolaire, qui se fait dans un contexte politique en suspend, la ministre de l’Éducation Nicole Belloubet, sur le départ, a tenté de clarifier le flou qui planait sur l’avenir du brevet des collèges. Mais il reste des questions, notamment sur le mode d’évaluation.
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Les chefs d’établissement demandaient que la ministre fasse des annonces à ce sujet avant le 2 septembre. « Les nouvelles modalités d’évaluation de la session 2025 du brevet concernent le passage de 50/50 à 40/60 pour augmenter la part donnée aux épreuves de fin d’année, la prise en compte de toutes les disciplines de 3e pour les 40 % de contrôle continu et la mise en place des commissions d’harmonisation académiques », a précisé la ministre lors de la conférence de presse de rentrée de l’Éducation nationale ce 27 août.
Mais en raison du contexte politique, « ces textes sur les nouvelles modalités d’évaluation ont dû être reportés. Dès la fin de cette période, nous devrions pouvoir en assurer la publication pour qu’ils puissent entrer en vigueur pour le brevet 2025 », a-t-elle promis.
L’examen était censé être réformé pour en faire « un véritable examen d’entrée au lycée » dès 2025, une évolution en suspens puisque les textes prévoyant cette réforme ne sont pas encore parus. La ministre a précisé que l’obtention du brevet ne sera probablement pas obligatoire pour le passage en classe de seconde : « Ces nouvelles modalités d’évaluation ne sont pas nécessairement corrélées avec l’obligation d’obtention du brevet pour intégrer le lycée, le décret prévu à cette fin étant gelé à ce stade ».
Renforcer « l’exigence » du brevet des collèges
Le brevet, qui atteste des connaissances et compétences acquises en fin de collège, à l’issue de la classe de troisième, se compose pour l’instant d’une partie de contrôles continus ainsi que d’épreuves finales. Il est noté sur 800 points au total : 400 points de contrôles continus et 400 points d’épreuves finales (français, mathématiques, histoire-géographie, sciences et oral). Il faut décrocher au moins 400 points pour l’obtenir.
Mais en décembre, Gabriel Attal, quand il était ministre de l’Éducation, avait annoncé la réforme de cet examen pour renforcer son « exigence », dans le cadre des mesures du « choc des savoirs ». Il avait dit vouloir donner une part accrue dans la note finale aux épreuves terminales, qui seraient amenées à représenter désormais 60 % du verdict final.
Actuellement, la réussite au brevet ne conditionne pas le passage en seconde. Gabriel Attal avait annoncé qu’elle « conditionnerait », à partir de la session 2025, « l’accès direct au lycée », les élèves qui ne l’obtiennent pas devant rejoindre une classe « prépa-seconde ». Cette classe « prépa-seconde » devait être expérimentée dès la rentrée prochaine sur base du volontariat dans une centaine de lycées français.
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