« Montrer aux élèves que l'Afrique fait partie de l'histoire du monde »

Propos recueillis par Marlène Panara
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Naïl Ver-Ndoyer et Alexandre Lafon sont conseillers pédagogiques pour la saison Africa2020. Ils ouvrent de nouvelles fenêtres sur et avec l'Afrique.
Naïl Ver-Ndoyer et Alexandre Lafon sont conseillers pédagogiques pour la saison Africa2020. Ils ouvrent de nouvelles fenêtres sur et avec l'Afrique.

« Comprendre un point de vue africain » et « casser les barrières physiques et mentales ». L'objectif de la saison Africa2020 ? déplacée à 2021 en raison de la pandémie de Covid-19 ? est d'envergure. Et pour mener à bien cette mission, la commissaire générale du projet N'Goné Fall peut compter sur l'équipe « Éducation » de la saison, un « pilier » du « partage et de la transmission d'un nouveau regard sur l'Afrique », a-t-elle affirmé lors de la présentation à la presse de l'événement. Depuis septembre 2019, les historiens Naïl Ver-Ndoye et Alexandre Lafon planchent, en tant que conseillers auprès du ministère de l'Éducation nationale, sur la manière de faire entrer l'Afrique dans les classes de France. L'appel à projets, lancé d'octobre 2019 à janvier 2020, est un succès auprès du corps professoral de la métropole comme des DOM-TOM : sur les 300 propositions reçues, 274 reçoivent le label Africa2020.

Échanger sur la démocratie africaine avec les planches du dessinateur burkinabè Glez, parler de biodiversité avec les élèves de l'école Louis-Gregory de Pointe-Noire au Congo ou apprendre des chansons en langue locale : des ambitions qui pourront se concrétiser dès janvier prochain. Fort d'une expérience de plus de dix ans dans l'Éducation nationale, Naïl Ver-Ndoye, ancien professeur des écoles, de collège et de lycée, dévoile au Point Afrique les multiples projets à venir. Et explique pourquoi le sujet est d'importance.

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