Ma fille ne sera pas la seule élève de son AVS et voici pourquoi c'est un problème pour tout le monde

Rémy Bellet
Louise ne pourra pas compter sur un “système”, mais sur la initiatives individuelles et les dépassements de missions des uns et des autres.

Lundi dernier, ma fille a fait sa rentrée. Sa deuxième. La première année, nous avions bataillé très fort pour qu’elle entame son voyage en Éducation Nationale avec le meilleur confort possible: dans une classe ordinaire avec ses copains, une aide humaine individuelle (AVS) pour l’aider dans ses apprentissages et l’intervention de ses psychomotricienne, kiné et orthophoniste directement dans l’école.

Et puis, la vie nous a portés ailleurs. Du coté de Nantes. Préalablement à sa deuxième rentrée nous avons donc, de façon ordinaire, comme des milliers de Francais, organisé pendant plusieurs semaines le déménagement de toute la famille en Loire-Atlantique. (Ceux qui savent, connaissent l’énergie que cela représente de déménager)

Nous appréhendions la rentrée. Tout en essayant de nous reposer pendant les vacances, et de ne pas y penser. Et depuis mardi, lendemain de la rentrée, lorsqu’on me demande: “Alors comment s’est passée la rentrée de Louise?” mon premier réflexe est de répondre: “Elle s’est bien passée”.

Vous avez envie de raconter votre histoire? Un événement de votre vie vous a fait voir les choses différemment? Vous voulez briser un tabou? Vous pouvez envoyer votre témoignage à temoignage@huffingtonpost.fr  et consulter tous lestémoignages que nous avons publiés.

C’est un artifice pour que les ministres puissent se satisfaire pendant les interviews: "Il y a de plus en plus d’enfants avec handicap à l’école". Une heure d’aide par-ci par-là et hop! On peut sortir l’enfant de la colonne "sans solution".

Elle s’est bien passée… Lorsqu’on vit en Handicapie on revoit souvent ses exigences à la baisse. Louise avait bien une AVS le jour de la rentrée. Sympa et avec l’envie de bien faire. Mais, car il y a toujours un mais dans les voyages de Louise. S’il y a bien un train en gare, finie l’aide individuelle, fini la place assise réservée. Elle voyagera avec une AVS partagée avec deux autres enfants qui ne sont pas dans la même école.

Alors, l’AVS essaye de...

Retrouvez cet article sur le Huffington Post