Crise sanitaire : les finissants du secondaire et les élèves en difficulté ont été les plus affectés

Quatre dimensions liées aux impacts de la Covid-19 ont été évaluées : Le niveau d'inquiétude par rapport à diverses situations en lien avec la Covid-19, par exemple le fait d'être isolé des autres ou la santé des proches et des membres de la famille ; Le niveau d'anxiété et de dépression, se traduisant par des troubles d'adaptation liés à des peurs ou inquiétudes excessives, un repli sur soi, une agressivité très réactive, de l'insomnie, de la dépréciation de soi, etc. ; La motivation, qui comporte deux composantes complémentaires : la valeur, l'intérêt accordé à une matière scolaire, et les attentes de succès (en mathématiques, en français et en sciences) ; Le bien-être ressenti à l'école, ...

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